Museu de História Natural e Museu Britânico- 2 Museus, 2 Guias, muitos momentos bem passados…

Ao longo das últimas décadas, o papel dos museus como lugares de ensino não formal da ciência tem merecido uma atenção crescente por parte das ciências sociais. Partindo de uma noção de aprendizagem dinâmica, é crescente o reconhecimento do valor cognitivo, afetivo e social das experiências nos museus, do papel determinante do conhecimento prévio e de como a […]